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  • 幼儿园古诗七步诗教案_关于六年级语文《七步诗》古诗教案

    时间:2020-04-10 02:28:29 来源:时空文库网 本文已影响 时空文库网手机站

    相关热词搜索: 关于六年级语文《七步诗》古诗教案 六年级下册七步诗教案 大班《七步诗》教案

      作为语文教师,该如何去对七步诗这篇课文做好教学准备呢?接下来,小编就和大家分享关于六年级语文《七步诗》古诗教案,希望对大家有帮助!

    关于六年级语文《七步诗》古诗教案

      六年级语文《七步诗》古诗教案

      教学目标:

      1、通过诵读古诗,了解古诗的意境,感受诗歌的爱国情怀。

      2、在与学生共同经历读文、查找筛选资料、体验发现的学习过程中,以多种形式体会语文学习的快乐,掌握感悟古诗的方法。

      3、通过感悟诗歌方法的渗透,达到转变学生以往学习古诗方式的转变。

      教学重点:

      了解古诗的意境,感受诗歌的爱国情怀。

      教学难点:

      体会语文学习的快乐,掌握感悟古诗的方法。

      教学准备:

      帮助学生进行有分类性质的资料收集,用来帮助学生在课堂学习过程中达到学习方式的转变。

      教学过程:

      一、导入

      出示古诗,读文。初步交流:有哪些同学能够背诵下来这首诗?

      二、读文环节

      1、多种形式读诗歌,做到正确、流利。

      2、结合书下注释,初步了解诗歌大意。

      3、练习书上“看画面,讲诗句”的练习。

      三、自读感悟环节

      给予学生充足的阅读资料的时间。

      1、幻灯片出示资料的分类

      作者和时代背景资料

      题目资料

      时间资料

      人物资料

      事物资料

      2、阅读后完成下列问题,说说自己的发现。

      王昌龄是一个怎样的人?  秦汉时期与唐朝跨度千年,作者要说明什么?  边疆的战士具有什么精神?  通过李广和匈奴的资料,你发现李广是怎样的人?  作者借汉代名将李广要表达什么愿望?

      3、结合诗句汇报。

      四、小结,作业。

      小结:这首诗表达了人们幸福生活的美好愿望和伟大的民族精神。我们更从这首诗中初步掌握了体会是个的方法。《出塞》只是我们学习诗歌的一个例子。希望大家今后能以这些方法为例,反复体会,说说自己独特的体会和发现。

      作业:在反复诵读的基础上,想象诗句描写的画面,创编一个小故事,讲给你身边的人听一听。

      板书:

      作者和时代背景

      题目

      《出塞》为例 时间 说说发现

      人物

      事物

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